Nami, un tuteur numérique personnalisé.
Nami aide chaque jeune à progresser, à son niveau et à son rythme. C'est le projet éducation porté par l'association DreamTech à Épinay-sur-Seine.
- Il parle simplement, comme un grand frère ou une grande sœur.
- Il rappelle les règles et explique pas à pas, sans donner la réponse toute faite.
- Il célèbre chaque progrès : « Aujourd'hui, avance d'un pas. Demain, tu seras plus fort qu'hier. »
Quatre étapes pour progresser.
Petit test : combien font 3/4 + 1/4 ?
Tu as répondu 4/8 : tu as additionné les nombres du haut (3 + 1 = 4) et ceux du bas (4 + 4 = 8). C'est l'erreur la plus fréquente sur les fractions ! On va comprendre ensemble pourquoi le nombre du bas ne change pas.
Ton parcours, construit à partir de ta réponse
- Ce qu'est une fractionNumérateur et dénominateur : acquis
- Additionner des fractions de même dénominateurC'est ici que tu as bloqué : on commence par là
- Additionner des fractions de dénominateurs différentsTrouver un dénominateur commun
- Les fractions dans la vie de tous les joursRecettes, partages, pourcentages
- Mini-défi final5 questions pour valider
On reprend avec une pizza coupée en 4 parts
Quand les fractions ont le même dénominateur, on additionne seulement les numérateurs et on garde le dénominateur.
a/d + b/d = (a + b)/d
On l'applique : 3/4 + 1/4 = (3 + 1)/4 = 4/4. La pizza est toujours coupée en 4 : seul le nombre de parts change.
4/4 = 1 : 4 parts sur 4, c'est la pizza entière. Et pourquoi pas 4/8 ? Parce que 4/8 = une demi-pizza : en ajoutant une part à 3/4, on ne peut pas obtenir moins !
Attention : si les dénominateurs sont différents, on les rend d'abord identiques. Exemple : 1/2 + 1/4 = 2/4 + 1/4 = 3/4.
À toi de jouer !
Bravo, tu as compris la règle ! Prête pour le mini-défi ? On y va à ton rythme.
Exemple illustratif d'une séance avec Nami. L'interface réelle est en cours de développement.
Il fait le point
Nami repère où en est chaque jeune : ce qu'il maîtrise et ce qui lui pose problème.
Il construit un parcours
Un chemin personnalisé, adapté au niveau et au rythme de chacun.
Il explique autrement
Quand une notion bloque, Nami la reformule, avec d'autres exemples, jusqu'à ce qu'elle soit comprise.
Il suit les progrès
Le jeune voit ce qu'il a appris et avance pas à pas, en confiance.
La page d'accueil de Nami.
Dès la connexion, l'élève voit où il en est et sait par quoi commencer.
Des séances courtes et ciblées : grammaire, théorème de Pythagore, nombres relatifs…
Le niveau, les points d'expérience et l'objectif de la semaine, toujours visibles.
Français, mathématiques, histoire-géographie : l'avancement est suivi matière par matière.
Poser une question à Nami ou scanner un exercice pour être aidé sur ses devoirs.
Capture de l'application en cours de développement (mode Collège).
Un tuteur pour ceux qui n'en ont pas.
Dans une classe, il est difficile de suivre chaque élève au plus près. Un accompagnement individuel coûte cher, et beaucoup de familles n'y ont pas accès.
Nami veut rendre cet accompagnement accessible : un tuteur numérique qui s'adapte à chaque jeune, l'aide quand il bloque et l'encourage quand il avance.
- Personnalisé : le parcours suit le niveau et le rythme de chacun.
- Bienveillant : on peut se tromper et recommencer, sans jugement.
- Motivant : chaque progrès est visible.
Nami est en cours de développement.
Le projet avance avec l'appui technique de Glib, partenaire technologique de DreamTech. Les prochaines étapes et les premiers tests seront annoncés sur cette page.
Testez Nami
Collèges, lycées, associations, centres sociaux : proposez vos élèves ou vos jeunes pour les premiers tests.
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